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Prochaine biennale de l'ARIS

L’ARIS est heureuse d’annoncer que la prochaine Biennale de l’ARIS ayant pour thème "L’intervention en sport et en Éducation Physique face aux transformations sociétales : enjeux, défis, responsabilité de la recherche" aura lieu à Hammamet (Tunisie) du 18 au 20 mai 2016.

L’appel à communication est disponible sur le site www.aris2016.com

Les propositions de communications sont à envoyer avant le 15 novembre 2015.

Vous êtes attendus nombreux. N’hésitez pas à diffuser l’information dans vos réseaux.

Actualité de la recherche

Nathalie Gal-Petifaux : La leçon d’Education physique et sportive : formes de travail scolaire, expérience et configurations d’activité collective dans la classe. Contribution à un programme de recherche en anthropologie cognitive

La leçon est centrale dans le travail des enseignants et des formateurs en EPS. Pour organiser le travail des élèves dans la classe, les enseignants recourent à des modèles de planification dont certains aident à construire la séquentialité de la leçon en une succession de formes de travail...

Alain Mouchet : Comprendre l’activité en situation : articuler les actes et leur mise en mots

L’enjeu scientifique est relatif à la nécessité d’investiguer finement et de rendre intelligible l’activité en situation réelle. Je m’intéresse particulièrement à la cognition incarnée (Varela, Thomson, & Rosch, 1993) et aux savoirs d’expérience (Tardif & Lessard, 2000) incorporés, tacites...

Didier Barthès : Pour une semiographie de la planification des actions motrices. Approche technologique d’un objet technique à visée didactique : un modèle en rugby.

La première partie du travail exposé, tentera de faire une revue de questions sur les aspects de la représentation graphique, des moyens que conçoivent ou dont disposent les entraîneurs ou enseignants d'EPS, confrontés à la diffusion des connaissances et au problème des représentations à faire...
À l’occasion de la biennale de Genève, nous avions distribué un questionnaire que nous relançons aujourd’hui, car nous avons obtenu un nombre de retours insuffisant. L’objectif de ce questionnaire est de pouvoir objectiver, à partir d’une enquête...