Anthropologie cognitive

Marc Cizeron : Du savoir à l'activité: la supervision active et le guidage des apprentissages en éducation physique et sport

Résumé en français: 
La capacité qu’ont les intervenants en éducation physique et en sport de guider les élèves en train d’apprendre dans les situations qu’ils leur proposent, repose en grande partie sur les connaissances qu’ils peuvent mobiliser à cette fin en situation d’interaction.
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