Alain Mouchet : Comprendre l’activité en situation : articuler les actes et leur mise en mots

Mots clé: 
Activité, Entretien d'explicitation,
Auteurs: 
Alain Mouchet
Jury: 
Patricia Champy-Remoussenard (rapporteur), Thérèse Perez-Roux (rapporteur), Jacques Saury (rapporteur), Evelyne Charlier, Cédric Frétigné, Philippe Sarremejane, Richard Wittorski (Président)
Date de soutenance: 
25/11/2014
Résumé en français: 
L’enjeu scientifique est relatif à la nécessité d’investiguer finement et de rendre intelligible l’activité en situation réelle. Je m’intéresse particulièrement à la cognition incarnée (Varela, Thomson, & Rosch, 1993) et aux savoirs d’expérience (Tardif & Lessard, 2000) incorporés, tacites et opaques pour les sujets eux-mêmes (Polanyi, 1969). De plus mes recherches rencontrent un enjeu social, car elles ont des implications pour la formation initiale et continue des acteurs. Je rejoins pour partie la didactique professionnelle qui vise à analyser l’activité en contexte de travail pour optimiser la formation (Pastré, 2002). La prise en compte de l’expérience subjective permet d’envisager un renouvellement des pratiques professionnelles et des démarches de formation.
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