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Thèse de doctorat | Association pour la Recherche sur l'Intervention en sport

Thèse de doctorat

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Didier Barthès : Pour une semiographie de la planification des actions motrices. Approche technologique d’un objet technique à visée didactique : un modèle en rugby.

Résumé en français: 
La première partie du travail exposé, tentera de faire une revue de questions sur les aspects de la représentation graphique, des moyens que conçoivent ou dont disposent les entraîneurs ou enseignants d'EPS, confrontés à la diffusion des connaissances et au problème des représentations à faire

Nicolas Mascret : Créer les conditions de l'interaction entre élèves difficiles en EPS: exemple de forme de pratique scolaire du badminton

Résumé en français: 
En utilisant une méthodologie basée sur l’approche technologique à visée didactique (Bouthier et Durey, 1994), l’objet de notre travail est d’étudier l’impact d’une forme de pratique scolaire du badminton en Education Physique et Sportive (EPS) pour des élèves d’un collège « Ambition Réussite » débu

Élisabeth Magendie : L'activité réelle des élèves en EPS: entre prescriptions et préoccupations. Etude de cas d'élèves de 3ème en Volley-Ball

Résumé en français: 
Cette recherche exploratoire vise à comprendre et expliquer l‟activité réelle des élèves en EPS.

Pierre Jean Ensergueix : La formation au tutorat réciproque entre pairs pour l’acquisition d’habiletés motrices complexes L’exemple du tennis de table au collège

Résumé en français: 
Cette recherche est une contribution à l’identification des conditions d’efficacité des procédures d’apprentissage entre pairs dans le domaine des activités physiques sportives.

Christian Michaud : Le portfolio : un en-(je)u de formation et de développement professionnel

Résumé en français: 
La thèse a pour objet la mise en place d'un nouveau dispositif pédagogique, le processus portfolio dans le plan de formation 2007-2010 d'un IUFM (Lyon1).
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