Thématique des sciences de l’intervention francophones et leur relation avec l’international.

Benoit Lenzen, Alain Mouchet, Sylvain Turcotte, Nathalie PETITFAUX, Francois Potdevin et Olivier Vors

Dans ce 5^e rendez-vous ARIS-COVID, la thématique abordée sera celle des sciences de l’intervention francophones et leur relation avec l’international. Cette problématique traverse les réflexions de l’ARIS, notamment quant à la mobilisation des différents cadres théoriques et leur portée à l’international.

Ce rendez-vous se veut un lieu d’échange et de partage et prendra appui sur l’article suivant, afin d’alimenter la réflexion.

Vors, O., Girard, A., Gal-Petitfaux, N., Lenzen, B., Mascret, N., Mouchet, A., Turcotte, S, Potdevin, F. (2020). A review of the penetration of Francophone research on intervention in physical education and sport in Anglophone journals since 2010. Physical Education and Sport Pedagogy, 25(4), 331‑345. doi: 10.1080/17408989.2020.1729348.

https://aris-intervention-sport.org/wp-content/uploads/2021/01/Vors-et-al.-2020-A-review-of-the-penetration-of-Francophone-researc-1-1.pdf

Déroulement :

1. Présentation des différents cadres théoriques :
2. Le positionnant par rapport aux cadres théoriques internationaux (spécificité et complémentarité).
3. En montrant comment la question de l’intervention est investie.

Ces 2 points seront présentés par les 6 intervenant·es (en 5-7 min)

Echanges (20 min)

Présentation :

https://aris-intervention-sport.org/wp-content/uploads/2021/01/Presentation.pptx.pdf